La didáctica de Carol

Como estudiante de magisterio, siempre busco programas educativos que ofrezcan enfoques innovadores y comprometidos con el desarrollo integral de los niños. He buscado un programa educativo del año 2020-2021 ya que me parecia bastante interesante saber como se adaptaron las escuelas de infantil al Covid-19, ya que suponía un gran reto sobretodo para el aprendizaje en estas edades. Si a mi me pareció complicado enfrentarme a ello y ya era relativamente mayor (ya estaba en la ESO), ni me imagino a los niños pequeños teniendose que adaptar a todas las nuevas medidas. De esta manera, he encontrado el programa educativo de "Els Ossets" , que se implementó en varias escuelas. A continuación, comparto mis reflexiones sobre esta experiencia. Desde el primer momento, "Els Ossets" se presentó como un programa que no solo se centraba en el aprendizaje académico, sino que también promovía valores como la cooperación, la empatía y la creatividad. La metodología utilizada en est...

  INCLUSIVIDAD EN EL AULA Hoy, en la asignatura de didáctica e innovacion, el profesor nos ha propuesto crear una actividad o clase inclusiva en la que puedan participar todos los niños (es decir, aquellos que sufran ceguera, problemas auditivos, vayan en silla de ruedas, etc.) para que ninguno se sienta discriminado o solo en ningun momento, lo cual me parece una situacion muy importante porque seguramente a lo largo de nuestra vida como profesionales de la educacion  vamos a tener que lidiar con esta situacion, y asi creamos una practica educativa con la que aprender a como conseguir la inclusion de estos niños con el resto de la clase. Con esta iniciativa, el objetivo es crear una clase en la que puedan participar todos lo niños independientemente de sus capacidades fisicas o de cualquier disfuncionalidad que puedan poseer, lo cual me parece realmente importante porque muchas veces los propios docentes no se dan cuenta de que las actividades que proponen pueden no adaptarse...

 EL CONECTIVISMO El conectivismo, desde mi perspectiva como estudiante, es una teoría que se adapta mucho al mundo digital en el que vivimos. Básicamente, plantea que el aprendizaje no se basa solo en lo que uno sabe, sino en la red de conexiones que uno puede crear, tanto con otras personas como con la información que encontramos en internet. En lugar de memorizar todo, lo importante es saber dónde buscar, cómo conectarse y cómo usar las herramientas tecnológicas para aprender y resolver problemas. Es como un enfoque más flexible y colaborativo que refleja cómo usamos el conocimiento hoy en día. Se me ocurren varias maneras de implementar este tipo de teoria en el ambito educativo, de una clase de primaria, por ejemplo (cabe destacar que es un tipo de aprendizajoe que no implementará en una clase de infantil debido al caos que puede producirse en el aula). Aqui voy a exponer una de las ideas que se me han ocurrido, una especie de taller sobre el cambio climatico basado en los prin...

 Me llamo Carolina Muriel y estoy empezando mi experiencia como estudiante universitaria con muchas ganas. El pasado 6 de septiembre comenzó mi viaje en la Universidad Complutense de Madrid, en un doble grado de Educación infantil y Primaria, en el cual tengo puestas todas ilusiones. Desde que era muy pequeña yo ya sabía que mi vocación era la enseñanza, que quería ser maestra, ya que siento que es una profesión muy profunda en la que el aprendizaje es mutuo y nunca se deja de mejorar y aprender. Cabe mencionar que mi tablet a veces no me pone las tildes, así que no es que sea tonta (como dice Adrian) y no se donde poner tildes, sino que no se como se ponen las tildes en mi tablet. :)